— Ja, helt ärligt så undrade vi vart vi skulle börja, berättar Carina Eriksson, projektadministratör i Växtplats LSS. Vi visste sen tidigare att den interna informationen kring sådana här projekt har en tendens att fastna på vägen, så vi var inställda på att ta det lugnt i början, kanske starta upp med en pilotgrupp, fortsätter Carina.

Första informationsmötet efter två veckor

Men det visade sig att oron var obefogad
— Det gick så fort och plötsligt hade vi långt fler deltagare än vi kunnat drömma om så tidigt i projektet. I flera kommuner hade man gått och väntat på att få komma i gång, så det vara förstås bara att möta upp det, berättar Caroline Staaf, projektledare för Växtplats LSS.
På andra platser tog uppstarten något längre tid då behovet av information fortfarande var stort.
— Men två veckor in i projektet hade vi vårt första informationsmöte och efter det kunde vi succesivt komma i gång i alla kommunerna, säger Caroline Staaf.

”Det gick väldigt fort”

I Borlänge kommun är Sara Bossen-Forsgren delprojektledare i sin organisation. Utöver sin ordinarie roll som utvecklare inom omsorgen, är hon den som projektleder Växtplats LSS i hela kommunens LSS-verksamhet.
— Det gick väldigt fort, vi fick information om att vi skulle vara med i projektet i slutet av september, någon vecka senare beslutades det att jag skulle vara kommunens projektledare. Den 23 oktober hade jag första mötet med Carina och Caroline på Falun Borlänge-regionen, de fångade snabbt upp vad vi behövde för att få en bra start, säger hon.

En gemensam grund för alla

Växtplats LSS bygger på Yrkesresan Funktionshinder för utförare, som är framtagen av SKR och Socialstyrelsen. Syftet med utbildningen är att alla medarbetare inom LSS – oavsett roll, utbildningsbakgrund eller erfarenhet – ska få en gemensam och kvalitetssäkrad grund. Utbildningen omfattar fem delkurser och ger fördjupad kunskap inom områden som kommunikation, pedagogik, funktionsvariationer och lagstiftning.

”Värdefullt att få reflektera över sitt jobb”

I Säters kommun har Marcus Karlsson och Lars-Åke Vejgården på Åsenbackens boende redan kommit en bra bit in i basdelen av utbildningen och är väldigt positiva.
— Det är alltid bra med utbildning och just det här är något vi har efterfrågat, berättar Lars-Åke.
Både Marcus och Lars-Åke anser att kvaliteten på utbildningen är hög och att många delar är direkt överförbara på det dagliga arbetet.
— Det är värdefullt att få reflektera över det jobb vi utför, något som vi får göra både i själva utbildningsdelen och i de uppföljande samtalen med vår delprojektledare, berättar de.